Projekt matematyczny "Ile cukru jest w..."

   Na dzisiejszych zajęciach z projektu uczniowie klasy VIII wykonali gazetkę, która przedstawia zawartość cukru w produktach spożywanych przez dzieci. Zanim jednak przystąpili do odmierzenia odpowiedniej ilości cukru musieli wykonać stosowne obliczenia (proporcje). Tutaj przydała się umiejętność odczytywania etykiet umieszczonych na opakowaniach. Do wykonania zadania wykorzystali dwie wagi szalkowe i precyzyjną wagę elektroniczną. Lekcja miała charakter integracyjny, jak również typowo praktyczny. Podczas wykonywania zadania sami uczniowie byli zaskoczeni, że tak dużo cukru zawierają niektóre napoje i różne przekąski. Efekt pracy uczniów, pod kierownictwem p. Beaty Granzin jest interesujący i warty podjęcia dyskusji.